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如何开启良性循环之路
Wednesday, February 22, 2017 17:13
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上学期我把将近六十个学生按照体型分成了两个班,分别来上,昨天是给她们的第一堂课,两个班竟然发现了一个有意思的问题,那就是体型非常差的那一个班的学生,在我的课堂上总是禁不住说话,纪律非常的不好,非常消耗我,我需要她们热情的时候,她们也是满脸冰霜毫不在乎的模样,训练服也是随随便便,上学期统一买的也都消失不见,鞋也都是穿的平时在外面走路的鞋,她们应该知道我的要求,我甚至一度以为我忘记了我是否说过这样的话。甚至她们的教室卫生都是二班的同学来做。为什么他们会产生一种自暴自弃的状态?难道是因为大家的体型都很糟糕的缘故吗?

第二节课是体型好的同学们,这个班的同学自从一进入教室,就让我赏心悦目,因为她们带着一种让你很舒服的气质,课堂纪律也好,我也没说过第一堂课要统一服装,可是除了一个学生,都是统一的,也都换上了舞蹈鞋,训练也很认真,她们总是那么积极热情的看着你听着你说的话。总之我们是皆大欢喜。

我就在想这样的两个问题,那么是因为她们体型好,所以才对自己约束更多,还是因为她们从小或者父母对她们约束更多,才体型好才会良性循环呢?

第二个问题就是,是因为良好的整体的小环境,周围都是体型好、形象好的同学们,而对自己要求更高,还是因为对自己要求更高,才会分到了这样的一个班呢?

那么一班,体型差的,她们之所以恶性循环,是因为周围的环境都是这样,目光所及指之处,一个她们身处的小圈子的定义让她们更加自暴自弃,还是因为她们一直对自己不够严格严谨也不控制饮食也不运动,所以才被分到了一班呢?

如果一个人在一个这样的他无力挣脱其实看起来他就是这个氛围里、这样一份子的时候,那该怎么才能解脱这样的局面呢?

我想真的很难,如果冲破这样的困局困顿真的很难。

可是二班形体好的那些同学,看起来是在开始一直以来的良性循环,可是毕竟这样的一个小群体也有局限性,如果想要有更高的需求与想法,那就要从目前所生活得舒适让人羡慕的小群体,也要想尽了办法去挣脱出来。可挣脱出来,方向又在哪里?你出来是不是会孤独会孤单会无助会淡然,以至于你身上的光也消逝不见?

可是如何才能逃出困局,逃出安逸,如何打破自己的目前看起来同流合污或者是带着光环的小群体,迈上更大的舞台?真的很难很难。默默地努力,积蓄力量,可是时间对与学生,对于我们每一个自己,都没有更多的时间再去等待中努力,老到你心甘情愿无力挣扎的那一天,真的很快又很现实的到来!

最后说一句为什么要分班的问题,我也想过也做过不分体型随便的混成两个班,可是如果这样,我任何事情都做不动了,她们的状态会更糟,体型好的会被体型差的拖累,教学任务对于体型好的那些同学也不公平,她们等于就是陪练,我做不到在混编的一个班里,对体型好和体型差的做得到双赢,顾及了体型好的,那么对体型差的就不会公平,等于就是放弃,因为他们也会对自己的力不从心更加自暴自弃。

 

2017-02-22 17:26:06

原始网页: http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e21b05c0102wzra.html

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